CONCEITOS DE INCLUSÃO

Mesmo com a constituição de 1988, que considera o racismo como um crime inafiançável e que pode levar a prisão, ainda assim temos muitos casos de pessoas que excluem os negros da nossa sociedade. No ensino por exemplo, a negritude é vista como um mal, símbolo de incapacidade, e por muitas vezes é motivo de chacotas por partes das pessoas que se julgam como Brancas. Para tentar fazer a inclusão dos negros na sociedade, o governo brasileiro institui-o, o sistema de cotas para os estudantes afros descendentes e estudantes que vem de escolas publicas para prestarem vestibulares nas universidades federais para ajudar na socialização dos negros brasileiros, mas a massa da população negra continuará excluída. Pois o sistema de cotas se faz entender como um ato de incapacidade do negro para ocupar um alto posto de carreira nesta sociedade, as cotas se tornam uma solução medíocre por parte dos asseclas do governo, que entendem como medida para neutralizar este racismo exarcebado. A inclusão social deve partir da premissa dos fatos que compõe nossa sociedade, a principio deve-se extinguir qualquer tipo de sátira envolvendo negros, índios e quaisquer que seja a raça, para Rodrigues, P. 11, 1986, a cultura é como um mapa que orienta o comportamento dos indivíduos em sua vida social, desta maneira, o autor afirma um ser social deverá se anular todo o tipo de preconceito. É papel do educador analisar de forma clara e objetiva as características que envolvem a história do negro no processo de construção do país, o âmbito escolar é muito importante para a construção de uma nova fase a este povo guerreiro e batalhador. A família deve educar para conscientizar o papel de cada membro a sua importância e contribuição neste processo da construção de traços culturais. Os negros são o prisma que sustenta a sociedade em si com seu legado cultural, além de trazer consigo todos os traços de uma extensa diversidade cultural.